注意缺陷多动障碍(ADHD)

注意力缺陷多动障碍(ADHD)是普遍的神经发育障碍,会影响幼儿的行为或发育。

孩子的正常注意力持续时间,通常分为三个阶段:

  1. 极长时间只关注一个物体。
  2. 发展广泛但快速的注意力广度。
  3. 选择性注意力阶段,孩子可以自愿转移其注意力。这最后一个阶段对孩子在课堂环境中顺利学习至关重要。

患有多动症的儿童表现出持续的无法专注或注意力不集中的迹象,和/或过度活跃和冲动的行为。许多患有多动症的儿童都无法解释,为什么他们有时会感到失控或非常孤独。多动症通常会持续到成年。

多动症的风险因素是什么?

多动症的危险因素包括生物因素和环境因素。

生物因素包括:

  • 性别:多动症在男性中的发病率高于女性,患有多动症的儿童在七岁之前就开始出现症状。
  • 遗传性:对有多动症患者的家庭的研究表明,这种疾病更可能发生在近亲(如父母和兄弟姐妹)中。这显示出一种遗传联系。

环境因素包括:

  • 产前因素:孕前肥胖、孕期高血压和糖尿病、吸烟、用药和饮酒。
  • 围产期因素:早产和低出生体重。
  • 创伤性脑损伤:头部创伤。
  • 其他:铅中毒。

注:学龄前儿童若每天看电视超过2小时,则其罹患多动症的风险将增高。

多动症有何症状?

多动症主要有三种症状:

  • 无法集中注意力或专注于手头上的事务。
  • 过度活跃或过动。
  • 表现出冲动行为,脾气急躁,容易发生事故。

因此,这些症状会导致孩子在行为控制、人际关系、学习成绩和个人问题等方面都面临挑战。

  • 学业
    • 学习障碍和在学校表现不佳。
  • 认知
    • 无法理解不当行为的后果。
    • 以幼稚的方式自言自语。
  • 情绪
    • 抑郁和无法控制情绪。
    • 情绪难以捉摸。
  • 具有攻击性和缺乏自制力。
  • 无法遵循指示。
  • 无法交友。
  • 撒谎、偷窃,涉及高风险行为。
  • 社交和解决问题能力差。

注:疑似患有多动症的学龄前儿童(六岁以下),应转诊给儿童精神科医生或儿科医生。

过动症有哪些治疗选项?

多动症是需要长期随访的慢性疾病。治疗的目标是改善症状、功能和学习,提高孩子的自尊和自我价值。

过动症的治疗可能包括以下任何一种方式或其组合:

  • 改变饮食和营养以改善整体健康,这可能有助于减少多动症的症状。
  • 教育孩子及其家人如何改变行为。
  • 用药物控制大脑中的化学失衡,目标锁定的是负责专注和自我控制的大脑区域。
  • 心理咨询有助于增强自尊。

谨记,教育和心理治疗需要配合药物一起使用,以确保最佳成效。

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